Relatos de Experiência

Resultados: 7
Projeto de Extensão: Autocuidado Integrativo em Tempo de Coronavírus do LAPICS

Diante do isolamento social fomos desafiados a continuar os serviços das PICS de forma à distancia para assistência a comunidade da universidade e seus familiares e sustentabilidade do Laboratório de PICS na UFRN. Durante período de isolamento social, o LAPICS/UFRN está com o seu prédio fechado, sem desenvolver atividades presencias. O projeto de extensão Autocuidado Integrativo em Tempo de Coronavírus...

Narrativa de Práticas integrativas realizadas pelo Cecco Parque Raul Seixas durante a pandemia de Covid-19 por meios remotos

A partir de março de 2019 com a chegada do vírus da Covid-19 nossas práticas foram suspensas causando um desafio enfrentar não somente o medo, mas as mudanças da perda (ainda que não definitiva) de espaço, vínculos e rotinas. Pensando numa forma de comunicação para manutenção de vínculos com nossos frequentadores, no início de 2021, iniciamos a utilização de meios...

O Ensino das PICs de forma remota dentro de um curso de Medicina

Apesar do próprio SUS promover a integralidade do cuidado, o currículo médico ainda se restringe a uma visão biomédica e curativista. Considerando que mais de 80% da população faz uso de alguma Prática Integrativa e Complementar (PICs), é essencial que os profissionais da saúde se capacitem para lidar com essa realidade. Pensando na importância de trazer estas discussões à tona,...

Utilização das redes sociais e as práticas integrativas e complementares em saúde durante a pandemia

Considerando a portaria SMS.G nº 141/2021 que restringe os atendimentos coletivos presenciais e na rede de atenção básica, nos defrontamos com a necessidade de continuidade do cuidado aos usuários. Em 14/04/2020, criou-se um grupo de WhatsApp com o intuito de divulgar e disponibilizar práticas integrativas e complementares em saúde (PICS) ofertadas anteriormente à pandemia no o Centro de Saúde Escola...

Processo Educativo na Disciplina ‘Práticas Integrativas e Complementares em Saúde’ em Universidade Federal no sul

O ensino relacionado às PICS possibilita abordar o cuidado, a promoção e a prevenção em saúde, bom como a reabilitação de forma humanizada, com ênfase na escuta acolhedora, no desenvolvimento do vínculo terapêutico e na integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade. A compreensão de integração de diferentes racionalidades precisa fazer parte dos saberes dos profissionais...

Ambulatório de Saúde Digital do Hospital do Servidor Municipal de São Paulo

O trabalho das PICS está inserido dentro do Programa Vida e Terapia, um programa de qualidade de vida regulado pela portaria interna nº 228 de novembro de 2016 (1), mas existente de fato desde a inauguração da Sala de Meditação em junho de 1999, quando foi inicialmente estruturado para utilizar as terapias relacionadas à Medicina tradicional Chinesa (MTC) no atendimento...

Inquérito nacional sobre o perfil educacional e profissional de enfermeiros(as) de saúde integrativa e práticas tradicionais- ENFPIC

Em consonância com a estratégia da Organização Mundial da Saúde sobre medicina tradicional (2014-2023), destaca-se que no contexto brasileiro, a escassez de regulamentos para a formação em PICS e o desconhecimento do perfil das enfermeiras atuantes em PICS motivaram a realização da pesquisa. Estima-se que o maior grupo profissional atuante em PICS no SUS seja o de enfermeiras, pois é...